9月20日上午病理教研室副主任郭珺在行政楼一楼第三会议室参加OBE课题结项答辩。

会上，副主任郭珺就“基于微课群和翻转课堂相结合的病理学实验教学模式研究”的课题项目作了具体汇报，阐明了该项目主要研究的是改变传统课堂的被动学习模式，用微课群等线上学习资源引导学生自主学习，以线上课程为平台，在线下课堂中实行翻转模式，让学生与老师角色互换。通过线上线下平台交互方式，激发学生学习积极性，提升自主学习能力，进而提升整个课程教学质量。答辩结束后，各专家评委对研究项目的积极实践给予肯定，同时对研究后期效果评价数据的统计处理提出了整改意见。

此次答辩展现了病理学教研室深化教学改革的决心与信心，为下一步更好地开展课题研究提供了强大动力，为今后新课题的结项打下坚实基础。（文/付曌敏 郭珺 图/郭珺）